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 Autores de la tecnología educativa

ºAna Duarte.

Link de audio en donde podemos encontrar mas sobre ella...
 https://voca.ro/1jru61y36nj1

https://voca.ro/1jru61y36nj1

ºJulio Cabero 

En el siguiente link encontraremos información relevante sobre el...

https://voca.ro/1kskq4t1C9BJ

ºAntonio Bartolomé Pina 

En este link encontraremos un audio con información sobre el...

https://voca.ro/15HLnPqUzt2s

https://voca.ro/15HLnPqUzt2s

ºPere Marqés  

Igual que anteriormente mencionado en este link podremos encontrar un audio con información sobre el...

https://voca.ro/11ASqbbCkuDp

https://voca.ro/11ASqbbCkuDp

 ´´FINALMENTE ESTA SERIA LA INFOMACION SOBRE NUESTROS

              4 PREPURSORES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ´´

  

 Bases de la tecnología educativa

 

 La tecnología educativa como los demás campos de conocimiento , recibe aportaciones de diversas ciencias y disciplinas en las que busca cualquier apoyo que contribuya a lograr sus fines.

    ´´En la tecnología educativa ,se insertan diversas corrientes científicas que van desde la física y la                 ingeniería hasta la psicología y la pedagogía , sin olvidarnos de la teoría de la comunicación                        ´´(CABERO,1999,17).

Considerando que la base epistemológica de referencia está aportada por la didáctica, en cuanto a la teoría de la enseñanza , y por diferentes corrientes del currículum , y teniendo en cuenta la trilogía de fuentes que nos enuncia CHADWICK(1987) y las aportaciones de diversos autores de este campo. Tenemos 4 disciplinas ,que mas directamente han apoyado a las propuestas tecnológicas aplicadas en la educación y que con sus avances conceptuales han hecho evolucionar la TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

º La didáctica y las demás Ciencias pedagógicas.

"Cuerpo de conocimientos y campo de investigación didáctico-curricular cuyo contenido semántico se centra en las situaciones de enseñanza - aprendizaje mediadas".

º La teoría de la comunicación. 

 El desarrollo técnico de los medios de comunicación generó mucho interés por conocer sus efectos sobre unos usuarios heterogéneos. Así a mediados de siglo Weaver y Shanon formularon su Teoría de la comunicación, apoyada en una sólida base matemática, que buscaba sobre todo una transmisión eficaz de los mensajes, a partir del análisis y control de los diferentes tipos de señales que van desde el emisor al receptor (CUADRO-8).

Su impacto en el mundo educativo, y particularmente en la Tecnología Educativa, se produjo a partir de la consideración del proceso educativo como un proceso de comunicación, que debía realizarse de manera eficaz para mejorar los aprendizajes de los estudiantes (FERRÁNDEZ Y SARRAMONA, 1977; ESCUDERO, 1981; GIMENO, 1981) . 

º La teoría general de sistemas y la cibernética.

º Psicología del aprendizaje.

Pequeña reseña sobre el siguiente link...

                             (El desarrollo de la tecnología educativa).

         https://peremarques.net/te.html

Este link nos habla un poquito o mas bien demasiado sobre la tecnología educativa ,ya que pues si nosotros mostramos cierto interés sobre el tema nos será de muchísima ayuda , además de que nos muestra información valiosa sobre nuestro tema hablado anteriormente (bases de la tecnología educativa), también nos muestra otros 3 temas demasiado enriquecedores los cuales son los siguienes.(1.Evolución de la tecnología educativa.2.Nuestra visión de la tecnología educativa.3.Funciones de los medios y del tecnólogo educativo.) La información aquí brindada en demasiado útil y de suficiente ayuda.